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关于鹰知识感受(老鹰与小鹰的故事的感受300字)

本文主要为您介绍关于鹰知识感受,内容包括还关于鹰的知识10字,老鹰与小鹰的故事的感受300字,鹰的选择读后感。今天阅读了《老鹰与小鹰》的故事,在我心里留下了深刻的印象,觉得它就像一面镜子,处处影射着我们的生活,或许有一天,你会在这个故事中找到你的

1.老鹰与小鹰的故事的感受300字

今天阅读了《老鹰与小鹰》的故事,在我心里留下了深刻的印象,觉得它就像一面镜子,处处影射着我们的生活,或许有一天,你会在这个故事中找到你的影子,它就像一面旗帜,引领着我们的步伐,向人生的最高峰挺进。

无论是谁,他的成长都有离不开别人的帮助和关爱,在我们刚刚出生到呀呀学语,我们的父母、亲人无时无刻都有在帮助你,爱护你,教你迈出人生的第一步,教你学会说第一句话,当你摔倒时,他们会安慰你,鼓励你,教你如何重头再来,直到你走上属于你自己的那条路,他们才会放下那颗疲倦的心。 我们就像那故事中的小鹰,我们太弱小了,成长的道路还十分漫长。

从那只小鹰展开它那稚嫩的翅膀,到展翅高飞,都离不开长辈的帮助、关爱与支持。也让它懂得其实失败并不可怕,可怕的是你失去了信心,无论你做什么事,只要你有了信心,努力去做不怕没有成功的那一天,有了自立和自强的信念,当你展翅高飞的时候,就会克服一切困难,翱翔天际,同时你也会感受到你所得到的帮助是多么重要,那些人将是你生命旅途中一个又一个的里程碑,指引你的航向。

随着岁月的流失,我们同样会积累许多经验和知识,学着去帮助、关爱你身边的每一个人,当你看到你所帮助过的人,在自己生活的天空里展翅飞翔,你同样会感到很欣慰。 是的呀,人的一生并不是风平浪静的,总会有许多磕磕碰碰,只要你有坚定的信心,自立和自强的信念,你身边人就是你坚强的后盾,展开你的翅膀,勇敢去飞吧!不久的将来,灿烂的天空一定有你的一席之地,憧影一定会在那里等你。

2.鹰的选择读后感

《鹰的选择》——读后感 鹰的寿命为七十年,但鹰到了四十岁的时候,它的爪子开始老化,以至无法抓住猎物,同时,他的喙变的又长又弯,几乎无法把食物送到嘴边,它的羽毛也变得又长又厚,翅膀也异常沉重,再也不能想过去一样,轻快自由的飞翔。

此刻,留给鹰只有两种痛苦的抉择,一是选择死亡,二是要经过一个痛苦的过程重获新生。通常情况下鹰会选择后者,并以此走上痛苦的蜕变之路。

首先,它会竭尽全力的飞上山顶的窝里筑巢,一百五十天不能飞翔。在这个过程中,鹰会不停的将自己的喙打击在岩石上,直到旧喙完全脱落。

然后,等新喙慢慢地长出来,喙长出后,在用它将指甲慢慢地拔出。当新的指甲长出后,在用它将毛一根一根拔出。

在此期间,人们会在山崖下,清楚地听见,鹰惨烈的叫声回响在山谷中。重生的痛苦换来可喜的回报,待五个月后,人们会发现,鹰又会轻快自如的遨游长空,用它的利爪扑抓猎物有一次,我去爬山,爬到半山脚就不想走了,而鹰却不像我们一样半途而废。

我要像鹰学习,做事不能半途而废。

3.急

老鹰重生 老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。

要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物。

它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重,因为它的羽毛长得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。

它只有两种选择:等死,或经过一个十分痛苦的更新过程。 150天漫长的操练。

它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢。停留在那里,不得飞翔。

老鹰首先用它的喙击打岩石,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来,它会用新长出来喙把指甲一根一根的拔出来。

当新的指甲长出来后,它们便把羽毛一根一根的拔掉。5个月以后,新的羽毛长出来了,老鹰开始飞翔,重新再过30年的岁月! 读后感:虽然这只是一则寓言故事,但文章所表达的寓意让人深思。

老鹰的重生需要经历一次痛苦的蜕变,他所承受的痛苦别人是无法感受到的,在我们的生活和工作中也经常会激起波澜,生活和工作会因你的搏击而呈现更多的精彩,他会让我们学会宽容,会让我们变得更加坚强,有勇气面对更大的挑战。老鹰40岁尚可蜕变重生,智商高于老鹰的我们是否存有竞争的意识,如果我们不转变思想,时刻给自己充电,我们是否会被淘汰?我们仅有的知识储备能否继续胜任教师这一光荣的职业?就拿这次音乐教师基本功来说,总觉得自己做了母亲,体形变了,跳舞不太好看,几个人聚在一起就聊起来了:让小年轻的参赛就行了,以后规定过了35岁就不用参加了”。

事实远不是这样,在比赛的过程中,40多岁的彭老师是大家公认的基本功最好的老师,他还不是科班出身的,只是由于个人的喜好,改行从事音乐教学工作的,看着他键盘,声乐,器乐一样接一样的展示,我的心中既佩服又感到惭愧。想起彭荣辉老师写的一篇博文《人,只和自己比》,哪怕每天你可以看到自己一点点的进步,你都是最棒的,都值得为自己鼓掌。

和自己比,可比出气势,和自己比,可比出信心,和自己比,可比出乐趣!有人说,人最大的敌人是自己,你赢得了自己便赢得了整个世界。 让我们开始尝试改变自己,让自己变得更加乐观,更加勤奋,更加好学,别忘了孩子那双稚嫩的双眼一直在关注着我们。

4.还有哪些关于鹰的知识10字

推荐于 2017-11-24

鹰可以活到70岁,当鹰活到40岁的时候将面临一次生死抉择!这主要是因为当它的生命到了第40个年头的时候,鹰的爪子开始老化,无法有力地捕捉猎物;它的喙变得又长又弯,会垂到胸脯的位置;它的翅膀会长出又密又厚的羽毛,让它的双翅变得沉重,难以飞翔。 此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个十分痛苦的重生过程。如果想重生,鹰得独自飞到山顶,在山的高处准备重生。这是一个漫长而可怕的过程,重生的鹰要忍受莫大的痛苦和剧烈的身体创伤。重生的第一步是除去老化的喙,鹰用头抵着粗糙的岩石,在石壁上一下下地磨擦,把老化的喙皮一层层磨掉,直到完全被剥离。这时的鹰已经无法吞食食物,它不吃不喝,凭借体内不多的能量来支撑自己的生命,在痛苦的煎熬中静静等待。 几个月后,新的喙慢慢生长出来,鹰开始了重生的第二步。当新的喙长出来后,鹰使用喙把爪子上老化的趾甲一根根拔掉,鲜血一滴滴洒落……然后又是痛苦而漫长的等待--奄奄一息的鹰在痛苦中长出了新的趾甲,而此时它还得熬过最后一关:用新长出来的趾甲把身上又长又重的羽毛一根根拔掉……当新的羽毛长出来后,鹰完成了涅盘般的重生! 新的喙、新的爪子,新的羽毛,鹰又能重新捕食了,重生后的鹰能够再活30年! 鹰是隼形目猛禽的典型代表,种数很多,在我国最常见的有苍鹰、雀鹰和赤腹鹰三种。鹰的种类很多,全世界计有190多种,台湾省常见的有20多种,分布于台湾岛的中、低海拔的山区、沼泽、海岸、河口,以动物为食,属猛禽类。在屏 东平原常见的鹰中,有一种叫白尾鹫的鹰,其头、颈为淡褐黄色,背、腹为褐色,以白色尾羽毛为特征,是台湾稀有的候鸟。还有一种叫灰面鹫的鹰,背为红褐色,腹部白色有条斑,喉部、腮部为乳白色。每到秋季,灰面鹫随着寒流从祖国的东北,或是俄国的西伯利亚经过海上长途跋涉,成群结队来到屏东,有时是几百只,甚至上千只、上万只。可是,最近几年由于外国商人大量收购这种鹰的标本,造成人们对灰面鹫的大规模捕杀。屏东成了灰面鹫的“鬼门关”每年都有2万多只灰面鹫难逃捕杀的噩运。对此,许多热心人士指出,如这样滥捕下去,这种鹰将濒临绝灭

5.《鹰的重生》读后感,用企业战略管理的知识

难得国庆长假,迎来的却是又一个自主加班(不计加班、无加班费,呵呵!)到黎明(看东东、改东东、写东东。

),长假将尽,仍解禁无期,内心满是无奈、烦闷、苦楚与挣扎,本一乐观、自信、善良、宽容、豁达之人,何致如此?不禁暗自反思:我是一吹毛求疵之人吗?非也,对待一众兄弟姐妹算得上十分耐心、宽容与支持,也多有差不多就放过关之事;我是一工作痴狂之徒吗?非也,工作再忙仍保持自身爱好不弃,小有乐趣、小有所得;我是一追求完美之人吗?远算不上,多年从业经历与教训告诉我,结果比过程重要,具体去做、去实施远比任何完美计划都重要。

见太阳高高升起,难得是蔚蓝的天空、飘着洁白如絮的云。饮下一杯浓茶,再加上一杯苦咖啡,思绪再起,想起的却是几年前读了李东生先生在国际化道路受挫时写的“鹰的重生”,再次反复读后大有感触而写了个读后感,取之略改续上,权当自省、自励。

不经意间,习惯了加班、习惯了没黑没白的忙,连家人、孩子也习惯了不指望我能帮他们什么忙的日子,对于两鬓悄然生出的白发、对于日益稀疏的头发也仿佛一夜之间的事,一点不觉惊诧。 职业和生活习惯,养成了二十几年如一日广泛涉猎、潜心苦读的嗜好,养成了用心观察与众不同的企业、与众不同的人和与众不同的事的习惯。

很多书报刊物、很多好文章,都曾让我受益良多、感动不已。 回顾过去繁忙、充满挑战和挣扎的日子,回顾经历的一件件让人记忆犹新的事,或兴奋、或激动、或懊悔、或无奈、或气愤、或不平……,让我第一个再次想起的,却仍是一篇很久以前就曾感动自己的短文《鹰的重生》。

当初,李东生先生推进国际化付出巨大代价,甚至影响其企业生存,他写此文表达了再生的强烈企图心,也鼓舞、激励员工浴火重生的信心,今日之李东生先生也确实已经带领TCL走出泥潭,再读这篇短文,别有一番感悟涌上心头。 这是一个关于鹰的故事。

鹰是世界上寿命最长的鸟类,它一生的年龄可达70岁。 要活那么长的寿命,它在40岁时必须做出困难却重要的决定。

这时,它的喙变得又长又弯,几乎碰到胸脯;它的爪子开始老化,无法有效地捕捉猎物;它的羽毛长得又浓又厚,翅膀变得十分沉重,使得飞翔十分吃力。此时的鹰只有两种选择:要么等死,要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。

它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,并停留在那里,不得飞翔。 鹰首先用它的喙击打岩石,直到其完全脱落,然后静静地等待新的喙长出来。

鹰会用新长出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鲜血一滴滴洒落。当新的趾甲长出来后,鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

5个月以后,新的羽毛长出来了,鹰重新开始飞翔,重新再度过30年的岁月! 再读《鹰的重生》,让我仍然深深感动! 我们自己何尝不因无法逾越的无奈与制肘而痛苦、挣扎!人生旅程又何尝不是一次又一次重生的考验!我们经常讲敬业、职业和专业,今天,仅仅这些已经远远不够,还有对自己的否定、对过去习惯的否定、甚至是革命性的变革。 曾经不止一次有人问我,你这样坚持是为什么?我回答,是一种精神、是一种人生态度;也曾有人问我,支持你工作下去的动力是什么?我回答,是激情、是对自己负责;也曾经有各种各样的机会、机遇和诱惑,很不幸又很幸运的,已经走到了今天。

无论多么美好的记忆或辉煌成就,昨天,都已经成为过去,必须有勇气面对今天的变革、今天的挑战、今天的无奈、今天的挣扎,或者去选择面临新的挑战、新的突破! 这个故事还告诉我们:有时候我们必须做出痛苦的决定,开始一个更新的过程。蜕变是痛苦的,对企业、对自己都一样,但我们必须要经历这场痛苦的蜕变。

《鹰的重生》读后感 生命是宝贵的,这是人人共知的真理。生命是一种过程,这个过程里必然会有高潮、有低谷,有生命就会有周期性。

就如自然界的一朵花,会有萌芽、茂盛、开花、怒放,也会有凋零、枯萎。一个企业同样也存在着生命的周期。

30多年前,在我们脚下的曾经只是一片荒凉的低洼地。是勤劳的**人用智慧和青春创造出了一个又一个骄人的业绩,创造出了数额可观的家产。

然而,世上从来就没有一劳永逸的事,辉煌也会成为历史,曾经笼罩在**头上的顶顶光环并不能成为今日**的护身符。今日的**,正处于企业生命周期中的低谷,多年积累下来的缺陷或者错误如老鹰那逐渐厚实累赘的长喙重羽。

**犹如亟待蜕变的老鹰,面临着艰难的抉择:要么等死,要么下决心做一只断喙拔羽的雄鹰,经历剧痛以换取继续展翅翱翔蓝天。鹰的故事寓意深刻,鹰的重生历程触目惊心,鹰的坚韧意志让我肃然起敬。

切肤之痛会让懦夫止步,也更彰显出勇士的英姿。我们要从痛苦的另一面去发掘其中的价值,感悟鹰志当存高远的哲理,将目光直视前方更高、更远、更广阔的神秘空间。

**的“构筑中国百强,打造百年**”展示出**傲人的气魄和魅力。**的到来,给**注入了优质新鲜能源,带来全新的经营管理模式,带来激情、和谐、阳光的企业文化。

对**而言,这是我们的幸运,也是对我们固有的企业体系的一次全面冲击,不可避免地会触及到。

6.鹰,穴鸟和牧人 读后感

见到鹰飞起来把羔羊抓走,穴鸟也学鹰的样子猛扑到山羊身上,但脚爪被羊毛缠住了,飞不起来。

牧人看见,就把它捉住带回家。孩子们问这是什么鸟。

牧人说,这傻瓜明明是穴鸟,却自以为是鹰呢!这寓言对职场的启示是,虽同是职场中人,个体之间的差异也许并不比并非同种的鹰和穴鸟之间的差异小,学识有广有窄,能力分高分低,特长各有千秋,所以每个人都应根据自身的情况干好自己的“分内事”——虽然它可能并不适合自己,得争取调整。但以为自己无所不能,看见别人能干好,甚至干得不好的,就认定自己必能干好,卷袖磨掌,跃跃欲试,不是有益的想法。

翻开历史书,以“大历史”的眼光来看,这样的教训还真不少。如某某朝末年,皇帝无道,生民涂炭,某某人看不下去了,认为“彼可取而代之”,于是振臂一呼,却也应者云集,终于把人家打倒了,赶下了龙椅,自己坐了上去——李自成、洪秀全就是生动的例子;又或象王莽、袁世凯那样,见有机可乘,便龙性大发,热脸贴在屁股上,叫人家把屁股挪开自己坐。

等他们坐下后,才发现龙骑不是想象中的那么好坐,慢的话能坐几代子孙,快的连屁股都没坐热就给人家轰了下去,坏了性命不说,弄不好还落得个遗臭万年的名声。这里面不光是个人能力问题,还涉及更高层面的制度保障问题——这是题外话,且不去说它吧!禅宗“云门三唱”说人生要经过“三层次”:1. 涵盖乾坤;2. 截断众流;3. 随波逐浪。

从我自身的职场经历来看,不得不信:刚走出大学校门时,以为天高云淡,任我翱翔,一切尽在掌握中,是为“涵盖乾坤”;经过一些挫折和磨难后,终于明白有些东西不是我可以改变的,但雄心未泯,依然认为在自己控制的范围和领导的部门内,通过自己的努力,可以按自己的意志去改造,是为“截断众流”;但随着时间的推移,或人事的变故等,一切却又慢慢恢复到跟从前的状况差不多,努力付之于东流,于是只能“随波逐浪”——最后一层至今我未能参透,所以现在赋闲在家。我未亲身经历过洪水,听他们讲,在洪流中能生存下来的人,大都是会游泳并“随波逐浪”,然后在这过程中寻觅机会脱险的。

不过,我倒是经常在海里游泳,深深体会到游泳时“随波逐浪”是最省心省力的;搏击风头浪尖,虽一时痛快,但很快就会筋疲力尽,还得上岸歇息。前段时间张健横渡英吉利海峡,国人轰动一时;后来万科的赵大富也去了,要游个来回,但没成功——据说是当时的水文情况不理想,和来往船只影响太大。

赵大富曾经横渡过琼州海峡,实力明摆在那儿。如此说来,赵大富征服英吉利海峡不遂,套用太史公的话来说,是“非力之败,时也,命也!”——有条件、有实力又如何?我遍查资料,不知道穴鸟是种什么鸟,但从故事不难推断出:1、这小子个头不小,有一定“实力”;2、它对羊肉之向往不会低于什么“唧唧”、“哼哼”们对“奶酪”的向往,有“理想”;3、知道羊肉味道鲜美,肯定有吃过羊肉的经历。

所以,它只要以适合自己的方式,静待时机,对着合适的目标冲击,最终肯定得逞的。但它不知是急功近利,还是图个潇洒什么的,偏偏要学鹰的样子,还对着“山羊”而不是“羔羊”下手,落得“要觅自己口中食,却成他人桌上餐”、临死前还给牧人抢白一场的可悲下场。

想想,该怪谁?。

7.求一篇关于都灵大学鹰和马的话题作文,要求是写感触的

都灵大学门前的鹰和马都灵大学是意大利一所颇有声望的大学,它历史悠久,是由一批学法学的学生创办的。

都灵大学不因历史悠久而守旧,培养出来的毕业生总能迅速适应社会。这要归功于都灵大学有别于其它大学的一点:都灵大学能随着社会的发展设立新的学科,从而更快更好地为社会输送人才。

而这,与都灵大学门口的两尊雕塑不无关系。在都灵大学的校门口,有两尊英格兰黑色大理石雕塑,左边是一只鹰,右边是一匹奔马。

多少年来,它们成了都灵大学的标志,甚至校徽上也是这两尊雕塑。可是,这只鹰和这匹马代表着什么呢?人们一直认为,鹰代表着鹏程万里,而马则代表着马到成功。

其实,仔细研读都灵大学的校史,就会发现根本不是那样的意思。那只鹰代表的不是什么鹏程万里,它其实是一只被饿死的鹰。

为了实现飞遍全世界的远大理想,这只鹰苦练各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在踏上征途的第五天它就饿死了。那匹奔马也不是人们认为的千里马,而是一匹被剥了皮的马。

开始的时候,这匹马嫌第一位主人——磨坊主——给的活多,乞求上帝把它换到马夫家;可马夫给这匹马的饲料不好,这匹马又乞求换主人。于是,上帝把它换到了皮匠家里。

皮匠给马的活不多而且饲料又好,可是没过几天,这匹马就被皮匠剥了皮,做成了皮制品。都灵大学的创办者把这两尊雕塑矗立在校门口,旨在提醒都灵大学的学生们:真正能把人们从饥饿、痛苦和贫困中解救出来的是劳动和生存的技能,而不是不切实际的知识。

------------------------------------------------------------------------都灵大学一直把这两尊雕塑做为激励,教授教给学生的永远是实际而有用的知识,而学生学的知识也以能服务于社会为主。都灵大学为社会培养出了越来越多的实用性人才,为意大利的发展做出了不可磨灭的贡献。

在日益浮躁的今天,快餐文化大行其道,一夜暴富、一夜成名成了多少人梦寐以求的渴望。仔细体味一下都灵大学校徽的深刻蕴意。

8.求《象鹰一样飞翔》的读后感一篇

我们像鹰一样飞翔

作者:佚名 日期:2006-11-22 来源:华东交大报 阅读:1064 次

甲的小台灯总是开着,桌上永远是翻着的书页,没有太多装饰,却让人觉得舒适;乙的桌上永远是乱的,吃的,用的,不用的,没什么规则,却是一种零乱的自由;丙的东西总是放得很整齐,桌子总是很干净,桌上的一堆硬币有时整齐,有时零乱,那是主人心情的写照;丁的东西不乱也不整齐,总是给人神秘的感觉。这是一个寝室四个大学生,很偶然的观察让我陷入了对大学生的思考。

还不是鹰的时候

鹰是飞翔的使者,心中的大学生是鹰。还不是鹰的时候对鹰总是那么崇拜,总会幻想那种无句无束的飞的感觉,总会设想天空多辽阔。也曾思考过猎人的存在,却总是一闪而过,也许还不想太早意识到伤害和危机.

记得高考前,对我们优教班的关照,让学校前两届的高考状元为我们做指导。那是第一次真实地接触大学生。在我们期待的目光中,他走进了招待室,显得那么自然、自信,并非主观亲睐,那种气质,那种神态已经是一种标志了,还有那种不一般的气度。当时我一直在思考:当他把那个只有小山村才知晓的名字在大学里存了档,在异乡落了户,在五湖四海的朋友耳边响起了,那该是怎样神圣的时刻呀。他告诉我们,大学生很富有,很自由,很快乐。也许当时并未真正理解这三个字的含义,只是由于这样的描述让我们对大学有多了一种向往。而他那么精彩的演说,从前状到现状再到理想中光明的未来,我真的看到了希望。他告诉我们优秀是一种习惯,所有大学生都是优秀的。

记得当暗暗告诉自己,总有一天我要当一名优秀的大学生。

是鹰的时候

是鹰的时候才明白,并不是每只鹰都喜欢飞,并不是每只鹰都那么帅气,还有一种状态叫歇息。

当不再在父母的庇护下生活了,我意识到要保护自己;当我成了想象中的梦想与抱负的化身时,我意识到压力;当我起飞后,对着无边的广阔,没有了方向感,没有了安全感,不能再依赖了,我意识到了危机。

带着对应试教育的不满与抱怨,我理想中的大学生与学习没多大联系,大学生是多才多艺的,学习只是一种插曲,因为听说大学课程很轻松。大学生都有自学的能力,可以解除高中的学习状态,可以好好疯狂一回了。

而当我在慌乱中漫无目的的飞翔,当我意识到我的坚持只为了翅膀的寓意,当我发现我累的时候是那么孤单无依,心中那只鹰开始歇息了,它不再渴望飞翔了。大学生可以很张扬,也可以很低调,可以让自己很闪耀,也可以很透明地做你自己。当我意识这点时,我认识了空虚,在空虚的煎熬里我重新找回了学习的感觉,大学生也是学生,大学是一个成熟与充实的空间,飞只是一种练兵,真正的鹰的飞翔是让人倾倒的雄壮。

学会飞的时候

不堪回首,一塌糊涂的大一,乱七八糟的思绪,五颜六色的绚丽,却找不到真正属于自己的境地。募然回首,看见鹰一闪而过的壮观,恍惚间我意识到了另一种飞翔,一种不仅仅为了炫耀翅膀的飞翔,一只不仅仅会飞翔的鹰的形象在心中烙也了印记。

从地上到天空,从天空回到地上,从懵懂到迷茫,从迷茫到困惑,是一种成熟,就像从理想到现实,再到理想,从无辜到无奈,是一种成长。大学生很富有,很自由,很快乐,想起了那个学长的话,是啊,在知识海洋里,大学生是最富有的,在只属于自己的天空里,大学生是很自由的,用飞翔的方式生活,大学生是很快乐的。

当我选择了寂寞,当我开始喜欢静谧,当我发现知识海洋里的财富,我仿佛看清了通向光明的路,大学生其实很穷,很孤单,很无助,可是他们同时很富有,很自由,很快乐.你说呢?

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关于鹰知识感受

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