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关于物理电磁知识(高中物理电磁学知识点整理)

本文主要为您介绍关于物理电磁知识,内容包括高中物理电磁学知识点整理,有关高考物理电磁场和电磁波的知识点都?,高中物理电磁学有什么重要知识点麻烦概括一下。高中物理电磁学公式 磁场 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/A?m 2.安培力F=BIL;

1.高中物理电磁学知识点整理

高中物理电磁学公式 磁场 1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/A?m 2.安培力F=BIL;(注:L⊥B) {B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)} 3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B); {f:洛仑兹力(N),q:带电粒子电量(C),V:带电粒子速度(m/s)} 4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种): (1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0 (2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

注: (1)安培力和洛仑兹力的方向均可由左手定则判定,只是洛仑兹力要注意带电粒子的正负。 电磁感应 1.1)E=nΔΦ/Δt(普适公式){法拉第电磁感应定律,E:感应电动势(V),n:感应线圈匝数,ΔΦ/Δt:磁通量的变化率} 2)E=BLV垂(切割磁感线运动) {L:有效长度(m)} 3)Em=nBSω(交流发电机最大的感应电动势) {Em:感应电动势峰值} 4)E=BL2ω/2(导体一端固定以ω旋转切割) {ω:角速度(rad/s),V:速度(m/s)} 2.磁通量Φ=BS {Φ:磁通量(Wb),B:匀强磁场的磁感应强度(T),S:正对面积(m2)} 3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向:由负极流向正极} 高中物理电磁学知识点 一、磁现象 最早的指南针叫司南。

磁性:磁体能够吸收钢铁一类的物质。 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

磁体两端的磁性最强,中间最弱。水平面自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫南极(S极),指北的磁极叫北极(N极)。

磁极间的作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。

磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。

钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 物体是否具有磁性的判断方法: ①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。 ③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。

二、磁场 磁场:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。

这里使用的是转换法。(认识电流也运用了这种方法。)

磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向,就是该点磁场的方向。 磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。磁感线的方向:在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的N极出发,回到磁体的S极。

说明: ①磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场客观存在. ②磁感线是封闭的曲线。

③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 ④磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。

⑤磁感线不相交。 地磁场:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。

地磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。磁偏角:地理的两极和地磁的两极并不不重合,这个现象最先由我国宋代的沈括发现。

三、电生磁 电流的磁效应通电导线的周围存在磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。

奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。 通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。

其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。 安培定则:用右手握螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。

四、电磁铁 电磁铁在螺线管内插入软铁芯,当有电流通过时有磁性,没有电流时就失去磁性。这种磁体叫做电磁铁。

工作原理:电流的磁效应。 影响电磁铁磁性强弱的因素:电流越大,电磁铁的磁性越强;线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强;插入铁芯,电磁铁的磁性会更强。

特点:其磁性的有无可由通断电流来控制;其磁极方向可以通过改变电流方向来改变;其磁性强弱与电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关。 电磁铁的应用:电磁起重机、电磁继电器。

五、电磁继电器、扬声器 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路的装置。 电磁继电器:实质是由电磁铁控制的开关。

应用:用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作和自动控制。 扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置。

它主要由永久磁体、线圈和锥形。

2.有关高考物理电磁场和电磁波的知识点都有哪些?

1.麦克斯韦的电磁场理论 (1)变化的磁场能够在周围空间产生电场,变化的电场能够在周围空间产生磁场。

(2)随时间均匀变化的磁场产生稳定电场。随时间不均匀变化的磁场产生变化的电场。

随时间均匀变化的电场产生稳定磁场,随时间不均匀变化的电场产生变化的磁场。 (3)变化的电场和变化的磁场总是相互关系着,形成一个不可分割的统一体,这就是电磁场。

2.电磁波 (1)周期性变化的电场和磁场总是互相转化,互相激励,交替产生,由发生区域向周围空间传播,形成电磁波。(2)电磁波是横波(3)电磁波可以在真空中传播,电磁波从一种介质进入另一介质,频率不变、波速和波长均发生变化,电磁波传播速度v等于波长λ和频率f的乘积,即v=λf,任何频率的电磁波在真空中的传播速度都等于真空中的光速c=3。

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3.初中物理磁现象知识点详细总结

一、磁现象: 1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性) 2、磁体: 定义:具有磁性的物质 分类:永磁体分为 天然磁体、人造磁体 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。

(磁体两端最强中间最弱) 种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N) 作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 说明:最早的指南针叫司南 。

一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。 4、磁化: ① 定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。

钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢 ,制造电磁铁的铁芯使用软铁。

5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。

练习:☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。( 填“软”和“硬”) ☆ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指:同名磁极的相互排斥作用。

☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是磁北极。 ☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次 钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成 S极。

二、磁场: 1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。

这里使用的是转换法。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。 4、磁感应线: ①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。 ②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。

③典型磁感线: ④说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场客观存在。

B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。 C、磁感线是封闭的曲线。

D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。 E、磁感线不相交。

F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。 5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。

6、分类: Ι、地磁场: ① 定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。 ② 磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近。

③ 磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。 Ⅱ、电流的磁场: ① 奥斯特实验:通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。

该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。

② 通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。

练习: 1、标出N、S极。 2、标出电流方向或电源的正负极。

3、绕导线: ③应用:电磁铁 A、定义:内部插入铁芯的通电螺线管。 B、工作原理:电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。

C、优点:磁性有无由通断电来控制,磁极由电流方向来控制,磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈形状来控制。 D、应用:电磁继电器、电话 电磁继电器:实质由电磁铁控制的开关。

应用:用低电压弱电流控制高电压强电流,进行远距离操作和自动控制。 电话:组成:话筒、听筒。

基本工作原理:振动、变化的电流、振动。 三、电磁感应: 1、学史:该现象是 1831 年被 英国 国物理学家 法拉第发现。

2、定义: 由于导体在磁场中运动而产生电流的这种现象叫做电磁感应现象 3、感应电流: ① 定义: 电磁感应现象中产的电流 ② 产生的条件:闭合电路 、部分导体、做切割磁感线的运动 。 ③导体中感应电流的方向,跟 磁感方向 和 导体的运动方向 有关三者的关系可用 右手安培 定则判定。

4、应用——交流发电机 ① 构造: ② 工作原理: 。工作过程中, 能转化为 。

③ 工作过程:交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。交流发电机通过 向外电路输出交流电。

直流发电机通过 向外输出直流电。 ④ 交流发电机主要由 和 两部分组成。

不动 旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。 5、交流电和直流电: ① 交流电: 定义: 我国家庭电路使用的是 电。

电压是 周期是 频率是 电流方向1s改变 次。 ② 直流电: 定义: 四、磁场对电流的作用: 1、通电导体在磁场里 。

通电导体在磁场里受力的方向,跟 和 有关。三者关系可用 定则判断。

2、。

4.物理学中电磁学的重要定律有哪些

电磁学中的四个核心定律高中物理教材(新课标版)3-1教材和3-2教材主要内容是围绕电磁学四个最基本的定律是展开的,他们是1、电荷守恒定律2、库仑定律3、毕奥萨法尔定律4、法拉第电磁感应定律.教材首先介绍电荷守恒定律,其内容是在一个孤立的系统中电荷的代数和不变化,自然界中不但只有两种电荷,且这两种电荷的代数和不发生变化.电荷之间有相互的作用力,库仑定律是阐述两个点电荷之间的相互作用的关系的定量的表达式.对于电荷之间作用力的理解当时有两种对立的观点:是近距作用还是超距作用.后来人们还是接受电荷之间的作用满足近距作用的观点,对于这个观点的解释,提出场的概念,就是说电荷之间的作用是通过电场这种介质相互作用的,这样就能支持近距作用的观点.那么什么是场哪?场有什么特点哪?教材自然过渡到对电场基本性质的认识.在电场中的电荷受到电场力的作用,在电场中的电荷具有能.为了描述场对电荷有力的性质引入了电场强度这个物理量,为了描述电荷在场中具有能这个性质引入电势能、电势和电势差这些物理量.应该说带电粒子在电场中的运动这个知识点是对于力的性质和能的性质的一个具体的事例而已.就其知识上来说不是难以理解的地方,但是考试经常在这个地方出题.毕奥萨法尔定律是描述电流元之间的作用力的,为了解释电流元之间的作用力必须说明电流之间作用是通过磁场这种介质相互作用的,也就是说电流之间的作用是电流在磁场中受到力的作用.那么磁场有什么性质哪?磁场对电流有力的作用就是安培力.磁场对运动的电荷有力的作用这就是洛仑兹力.我们在力的基础上研究安培力和洛仑兹的特点,洛仑兹力对电荷不作功,不能改变电荷的动能.充当作圆周运动的向心力.法拉第电磁感应定律说明了电和磁之间的关系,在什么条件下磁能生电,它与奥斯特电流能生磁是对称的关系.变化的电场能产生磁场,变化的磁场也能产生电场.最后由迈克斯韦把电和磁统一起来了,建立了电磁场的理论.。

5.急

原理: 电磁感应 电流对通电导体有力的作用 应用: 发电机 电动机 判断方法:右手定则 左手定则 能量转换:机械能→电能 电能→机械能 区别: 产生电 需要电才能工作 电和磁 磁性:物体吸引铁,镍,钴等物质的性质. 磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引. 磁化:使原来没有磁性的物体带上磁性的过程. 磁体周围存在着磁场,磁极间的相互作用就是通过磁场发生的. 磁场的基本性质:对入其中的磁体产生磁力的作用. 磁场的方向:小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向. 磁感线:描述磁场的强弱,方向的假想曲线.不存在且不相交,北出南进. 磁场中某点的磁场方向,磁感线方向,小磁针静止时北极指的方向相同. 10.地磁的北极在地理位置的南极附近;而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合,它们的交角称磁偏角,我国学者沈括最早记述这一现象. 11.奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场. 12.安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流方向, 则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极). 13.通电螺线管的性质:①通过电流越大,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性大大增强;④通电螺线管的极性可用电流方向来改变. 14.电磁铁:内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁. 15.电磁铁的特点:①磁性的有无可由电流的通断来控制;②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节;③磁极可由电流方向来改变. 16.电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作,利用低电压,弱电流来控制高电压,强电流.还可实现自动控制. 17.电话基本原理:振动→强弱变化电流→振动. 18.电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生的电流叫感应电流.应用:发电机 感应电流的条件:①电路必须闭合;②只是电路的一部分导体在磁场中;③这部分导体做切割磁感线运动. 感应电流的方向:跟导体运动方向和磁感线方向有关. 发电机的原理:电磁感应现象.结构:定子和转子.它将机械能转化为电能. 磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用:电动机. 通电导体在磁场中受力方向:跟电流方向和磁感线方向有关. 电动机原理:是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的. 换向器:实现交流电和直流电之间的互换. 交流电:周期性改变电流方向的电流. 直流电:电流方向不改变的电流.。

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